2024年4月22日下午，湖北工业大学创新创业学院在大学生活动中心三楼会议室召开双创中心合作建设洽谈会。武汉市大学生就业创业服务联盟秘书长高志，武汉艾迪时代总经理向杰、奇安信湖北大区产教融合负责人吴成鸷、全美在线(ATA)湖北大区总经理刘鑫、武汉吉纳格伺服科技有限公司总经理魏久红、北京解构未来科技有限公司湖北区负责人吴湛、湖北海纳教育科技有限公司总经理沈念、湖北海纳人力资源服务有限公司总经理蔡明刚等企业代表，创新创业学院院长夏星、副院长马小红、柯长仁、创新思维与方法教研室主任邓援超教授及学院骨干教师参加了本次会议。会议由夏星院长主持。
夏星院长首先致辞，热烈欢迎到访来宾，他表示创新创业学院专注于大学生创新、创业及就业教育，不仅是学校最重要的创新参与主体，也是校园成果转化的桥头堡，能够快速且直接整合教育、科技、人才资源。夏星介绍了创新创业学院关于实训教育的平台建设逻辑：底层基础是，工业文化与工程文化；其次为传统金工与智能制造；最后是数字与艺术板块。夏星表示学院的人才培养思路与湖北省人社厅提出的“项目制”高度一致，未来大有空间融入产教融合，为省域经济发展培养高素质人才。学院期待与各企业建立密切合作关系，加强双创教育与产业的结合，协同培育高素质人才，促进大学生高质量充分就业创业。
邓援超教授在会上介绍了创新方法理论，从宏观战略角度强调了创新的重要性和必要性。邓教授在会上分享了如何利用TRIZ发明原理来解决技术难题、实现产品创新和提高生产效率的一系列实际案例，并展示了学校在各种创新大赛中获得的卓越成绩。邓教授表示，在当前复杂多变的全球局势中，我国许多高精尖技术仍面临“卡脖子”的风险，因此自主创新势在必行，与所有行业和企业息息相关，同时，自主创新是中国产业升级和企业高质量发展的必经之路，与会企业纷纷表示受益匪浅，尤其对产品改造和专利申请等领域表现出极大兴趣，认为这些对企业的发展至关重要。邓教授表示，期待未来和各企业在创新方法的研究和推广方面进行相关合作。
赵军博士在会上介绍了双创中心重点项目D.School的建设背景与理念，及其两大功能。其一是工程创客教育中心，大力发展工程创客教育，着力培养自主探索与发现的拔尖创新人才，探索以“系统认知、项目导引、问题导向、赛课结合、创新实践”为特色的工程创客教育新模式，培养自由探索与发现的拔尖创新人才，紧紧围绕创客造物的产品开发全生命周期中相关的各类课程和培训实践进行开发，主要有创意构思类课程、创新设计类课程、加工制造类课程和分享传媒类课程，在专业教育和通识教育打通的背景下，再强化跨学科知识融合交叉，以真实性项目为引导，落实到真实性地方需求；其二是概念验证中心，概念验证中心将依托具备基础研究能力的学生、教师及团队，聚集成果、人才、资本和市场等转化要素，营造概念验证生态系统，加速挖掘和释放基础研究成果价值的新型载体，促进学生创新成果可视化，科技成果商业化。
袁慧铮老师在会上作数字能力和数字素养板块汇报。袁老师引出创新创业学院对于工程训练、劳动教育的建课理念，并详细介绍我院计划立项筹建的五个工程实训室：一是数字人，通过虚拟数字人技术创建出真实感、个性鲜明的虚拟人物，未来在教育、广告、传媒等领域会有广泛应用；二是网络运维，计算机网络技术是数字化的基础设施，是数字化场景正常运行的根本底层技术；三是数字孪生，数字孪生是智能制造标准体系中使装备实现智能的赋能技术，是多种技术的交叉、融合，对于工程教育来讲体现为多学科的交叉；四是信创实训室，学院现阶段正与相关企业进行深入沟通，瞄准产业需求，助力区域经济发展；五是工业互联网综合创新实训室，又分为工业互联网应用创新实训区、工业自动化生产线实训区。未来各实训室是学校连接学生与企业的重要纽带，是推动产教融合的重要平台。
各企业代表认真听取了创新创业学院的汇报内容，并依次对未来合作方向与合作模式进行了深入的交流探讨，并达成了初步的合作意向。 武汉艾迪时代向杰总经理首先发言，武汉艾迪时代通过建立专业实验室、持续迭代教学资源、联合厂商组织开展各类竞赛的形式实现促进学生综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升，协助各院校积极推进“产教融合、职普融通、科教融汇”的教学模式改革，促进人才培养质量提高，与湖北工业大学已有十余年的合作历史。向杰表示，作为产教融合的示范企业，一直关注如何通过创新帮助企业降本增效，并表示期待在智能制造领域与我院展开合作，为产业头部企业做数字化方案并提供落地服务。
奇安信湖北大区产教融合负责人吴成鸷会上交流发言，奇安信集团专注于网络空间安全市场，向政府、企业用户提供新一代企业级网络安全产品和服务。通过产教融合，全面提高学生的综合安全能力，有力地推进学校专业建设和学科建设的快速发展。吴成鸷表示，公司已经组建了产教融合的团队专门服务于高校，而创新创业学院研究的以TRIZ理论作为方法论的相关课题，可以拓展解决复杂实际问题的思路，考虑未来通过学院的创新平台进行合作。
全美在线(ATA)湖北大区总经理刘鑫会上交流发言，全美在线(ATA)在“人力资源”、“中小学综合素养”等领域与高校有多项课题合作。刘鑫对我院提出的“领导力”、“创新”等专项课题研究非常感兴趣，希望未来可以与我院共同研发学生创新、创业等综合能力素质测评体系。
北京解构未来科技有限公司湖北区负责人吴湛认为未来的教育方向必须是立足数字化技能，通过引产入教的模式，将符合产业细分领域的技术标准与真实项目要求，作为创新人才能力培养的关键要素。吴湛表示，公司一直致力借助技术流程提升教育质量，把AI技术设计成课程，并尝试将其融入到实际的商业项目中，可以此作为切入点，将人工智能技术融入我院创新创业教育体系中。
武汉吉纳格伺服科技有限公司魏久红总经理表示，愿意为我校学生金工实训助力，向我校提供一系列智能生产装备，与我校共建生产应用场景（如人机交互、智能制造等），对接学生协助完成创新成果的及时转化和科技小企业孵化。同时，企业也存在大量数字化人才需求，我院可提供人才尤其是数字人才的培养方案，帮助企业实现降本增效、结构升级，未来将有很大的合作空间。
自由交流环节，各企业代表及学院领导及教师代表充分互动，踊跃提问，对合作的内容、项目入驻的形式、合作的模式、相关的体制机制等进行了共同探讨和深入交流，各企业代表补充分享了与其他高校成功合作的经验，本着实干实做、解决问题出发，帮助学院找寻合作的路径和方法。各方代表积极研讨，务实坦诚，现场气氛热烈融洽，收效明显。
高志秘书长对本次洽谈会的成果表示赞赏，并作了总结发言。首先，在大学生人才培养方案中，如何能做好产教融合以及就业创业一体化是关键所在，目前湖北省人社厅正在积极推进“项目制”，即依据产业与企业的发展中遇到的实际问题提出项目需求、高校承接项目、政府搭建平台并给出扶持政策，从而打造出更完善的大学生见习、实习培训体系，助力大学生高质量就业。目前“项目制”在襄阳地区率先践行，已取得显著成效，接下来希望湖北工业大学也能创建出武汉市首个“项目制”优秀践行示范单位。其次，未来大学生创新创业教育的重点是人才培养体系的革新，传统创新创业人才培养体系已不适应当下飞速发展的社会现状，接下来如何做到创新创业教育本土化、以及适应时代与国家发展、适应地区经济发展是要努力解决的重点问题。最后，强调“合作即为三赢”，政产学研多元主体合作，助推创新创业见习项目建设，多方协作赋能，有助于解决大学生在就业创业中遇到的核心问题，促进大学生高质量就业。而校企合作不仅能为企业提供人才和技术支持，同时也是学校发现人才、服务社会的重要渠道，发挥出优势互补的协同效应。
洽谈会末，马小红副院长对来访企业家的交流分享、高志秘书长的支持表示诚挚感谢，对双创中心的规划布局、学院的硬件软件进行了介绍。创新创业学院接下来将重点推进企业参与我校双创中心中18个实验室（8个D.School和10个工训实验室）的共建工作，在各企业的支持下，积极申推动创业与就业技能培训，积极推动利用TRIZ发明原理进行产品改造、专利申请等创新思维与方法培训，期待与企业合作双赢，政产学研多元主体合作多赢，期待各企业赋能湖北工业大学创新型人才培养，期待学校为企业做到一站式服务，解决企业在研发、生产、数字化转型、迭代升级中遇到的各类实际问题。并在会上详细征集、调研了各企业的具体需求，探讨了具体合作落地方案。
