学科方向

机械（产线智能化）

    1.学科背景：在中国经济转型的关键时期，中小企业的数字化与转型成为提升生产效率、降低生产成本、提高市场竞争力的重要手段。《中国制造2025》、《十四五规划》和二十大报告中都明确提出加快企业数字化、智能化发展，以实现生产模式的升级。中小企业由于资源有限，需要通过智能化升级、设备改造、流程优化等方式，提高其生产效率和竞争力。数字化设备改造和转型是实现企业高质量发展的关键步骤。未来将围绕企业数字化转型的五个关键节点，推动中小企业数字化转型。

    2.项目特色：

    （1）中小企业导向。中小企业才是当前制造领域数字化转型的主体，也是数字化转型推进的深水区。项目特别关注中小制造企业，聚焦企业的智能化升级和生产线的数字化转型，致力于产教融合，构建从实践-理论-实践的闭环培养方案；

    （2）交叉学科人才培养。为培养能够适应数字经济时代的高层次技术和数字化管理符合型人才，随着研究工作的不断深入，项目可考虑逐步从智能制造、计算机等专业领域招收研究生，实现生源交叉；项目的导师也可以来自多个学科领域，而且校企导师协同，实现师资交叉

    （3）注重项目实践。培养方案与项目紧密结合，通过合作项目来聘请具有实践需求的企业高管作为校外行业导师，做到教学相长，培养研究生的实践素养；

    （4）创新创业化。本项目团队所在学院拥有国家级众创空间、概念验证中心和孵化基地等多个创新创业平台，在实践中加快推动研究生以创新创业形式开展特色化培养。

    3.导师团队：构建“双导师制”组合，以合作企业高层管理者和核心工程技术人员为引导，以产教融合基地、校企共建课程、联合攻关项目等为载体，构建中小企业数字化转型领域的复合型人才培养机制。学院团队精干，目前学院有博士生及高级职称人员十余人，特别是邓援超教授和三位来自知名企业的高工，他们在企业工作期间都是某一型号的总师，有着非常丰富的工程技术经验，这种学科交叉、产教融合、科教融汇的复合团队对卓越工作师的培养有着独特的优势。目前合作企业包括：格创东智科技有限公司，美云智数，武汉发那科机器人有限公司，湖北东神楚天化工有限公司，武汉微晶石科技股份有限公司，武汉吉纳格伺服科技有限公司，软通动力，高德信息，武汉纺友技术有限公司，湖北省数字文旅集团等。

    4.项目研究方向及导师团队研究方向：机械工程（产线智能化）为硕士培养方向，进行数字化转型学科专业方向建设。主要研究任务为制定中小企业数字化转型诊断标准，设计中小企业数字化转型战略规划，研发中小企业数字化转型技术底座与技术模块，构建中小企业数字化转型组织制度保障与人才支撑，设置并跟踪中小企业数字化转型绩效评价。

企业管理（产数字化转型）

    1.方向定位与培养目标：数字技术正在重构全球产业链与商业生态，成为驱动新质生产力发展的核心引擎。本方向聚焦数字经济时代企业战略重构与运营范式变革，依托中小企业数字化转型工程研究中心及校企联合实验室，培养具备以下能力的复合型人才：

战略引领能力：掌握数字化战略规划方法论，能主导企业商业模式革新、组织架构优化及资源生态整合。

技术融合能力：精通大数据、人工智能等新兴技术在企业运营（生产、供应链、客户体验）中的落地应用。

学术研究能力：基于实证分析与案例研究，探索数字化转型理论前沿，为学界与产业界提供决策支持。

职业前景：毕业生可胜任数字化转型项目经理、首席数字官、数字化战略咨询顾问等岗位，或在科研机构从事数字化转型与创新理论研究。

    2.专业特色与资源优势

 （1）跨学科资源深度整合

  八大D.School创新平台：融合设计思维、人工智能等学科特色，提供沉浸式项目实践。

  校企联合实验室：与格创东智、美云智数等头部企业深入合作，实时对接工业互联网、智能制造等领域的技术痛点。

 （2）“理论-实践-研究”三位一体培养模式

  案例驱动教学：课程嵌入中小企业数字化转型真实项目，学生需完成从需求分析到方案落地的全流程。

  双导师制：学术导师（博士团队）指导理论研究，企业导师（高管/技术专家）提供实战经验，联合指导毕业论文。

    3.核心课程体系：

课程设计围绕“战略-技术-运营”三大维度，采用模块化结构：

教材与教学资源：采用学院自主编写的《数字化转型概论》《企业数字化驱动的颠覆性创新》《人工智能与组织变革》等特色教材，同步引入著名高校的商业案例库及数字化转型典型行业白皮书。